В Краснодарском крае одним из приоритетных направлений долгосрочной политики социальной поддержки населения является реабилитация и социальная интеграция инвалидов, призванная оказывать реальную помощь нуждающимся на основе развития сети учреждений образования и социального обслуживания, а также совершенствования их деятельности, обеспечения доступности их услуг, внедрения новых форм, содействия активному участию инвалидов в жизни общества. По данным отделения Пенсионного фонда РФ по Краснодарскому краю, в 2019 году получателями социальной пенсии по инвалидности являлись 26 881 ребенок (2017 год - 22 986, 2018 год -24 701) "ДОКЛАД о результатах деятельности Уполномоченного по правам ребенка в Краснодарском крае за 2019г."- нашего социального партнера. За 4 года по данным управления образования г. Сочи на 14.10.19 рост детей с ОВЗ от 363 до 879 в т.ч. с нарушением интеллекта (УО) и РАС с 58 до 218, т.е практически в 4 раза. Помимо этого, в школе интернате учится 360 детей с нарушениями интеллекта, в том числе с 101 ребенок с РАС. Всего в нашем крае обучается более 17000 детей с нарушениями интеллекта. В настоящее время весьма актуален вопрос создания системы не просто обучения детей с ОВЗ, а создания условий для их социализации, хотя бы на семейном уровне, создание условий для социальной совместной занятости, т.к. в настоящий момент такой системы нет и ей никто не занимался. После окончания интерната ребенок, и соответственно его семья, предоставлен сам себе, вне зависимости от результатов его учебы. Не для кого не секрет, что родители таких детей очень страдают, т.к. они зачастую получив хорошее образование, вообще не востребованы в обществе, поскольку все время находятся с детьми и не могут работать. Для государства это прямые убытки, т.к не только ребенок не может работать, но и его родитель. Наш проект направлен на изменение этой ситуации с целью условий для социальной занятости. В стране есть планы развития внутреннего туризма, а значит будет возрастать спрос на местные поделки и сувениры, поэтому будет возрастать спрос. И наше видение: встроить такие семьи в эту экономическую систему, но для этого таких детей надо годами учить развивать их мелкую моторику и способность направленных действий. Учащиеся с ОВЗ, в том числе с нарушениями интеллекта и с РАС, испытывают значительные трудности при усвоении программного материала по основным учебным предметам (математика, чтение, письмо).Эти трудности обусловлены особенностями развития их высших психических функций. У данной категории детей отмечается значительное отставание в познавательном развитии. Но главное, что эти академические навыки им не смогут пригодится в жизни. Многие годы ведутся разговоры, что необходимо для таких детей увеличивать социальную и трудовую составляющую и снижать академическую, но из года в год все учатся одинаково. В связи с этим становиться крайне актуальным развивать комплекс из новых программ и методик работающих с моторикой и формированием способностей к ручному труду.

Информации о результатах проведения конкурса на получение субсидий (грантов) администрации Краснодарского края для поддержки общественно полезных проектов социально ориентированных некоммерческих организаций

70 кубанских некоммерческих организаций получат гранты администрации Краснодарского края на сумму более 93 млн. руб